要約:
マイクロソフトは、米国教職員連盟 (AFT) およびニューヨーク市の関連組織であるニューヨーク市教職員組合 (UFT) と共同で、学校における新しい人工知能のセキュリティおよびプライバシー基準を発表しました。この協定に基づき、標準を採用する学区は、AIモデルのトレーニングに生徒や教育者のデータを使用しないこと、データ収集を最小限に抑えること、ツールがどのように機能するかについて家族に分かりやすい言葉を提供すること、AIコンパニオン製品の展開を禁止すること、「高リスク」の決定に対する人間によるレビューの実施など、法的拘束力を持たせる条項を契約に盛り込むことができる。
この協定が導入される少し前に、ニューヨーク市とロサンゼルスの 2 つの主要な公立学区は、キャンパス内での AI ツールの合理的な使用と必要な安全保護措置を評価するために、多くの生徒に対して AI ツールの使用を 1 年間一時的に禁止すると発表しました。学校へのAI導入や生徒のスクリーンタイムの増加について保護者や一部の教育者の懸念が高まる中、マイクロソフトは拘束力のある新たな規則によって学区による政策がさらに強化される可能性を減らしたいと考えているようだ。
今年 11 月より、学区は契約全体を再交渉することなく、新規または既存の Microsoft パートナーシップ契約にこれらの条件を追加できるようになります。この契約の中核となる要件の 1 つは、Microsoft がモデルのトレーニングに生徒と教師のデータを使用してはならないということです。同時に、同社は収集される生データの量を制限し、自社の AI 製品が関連情報をどのように処理して使用するかを生徒の家族に明確に説明する必要があります。
米国教職員連盟は、学校への教育テクノロジーの導入について長年慎重でしたが、教育者が AI の急速な発展に対処できるようにするためのテクノロジー企業との協力を完全に拒否したわけではありません。同団体のランディ・ワインガーテン会長は５月、３年生以下の生徒にはスクリーンデバイスの使用を禁止すべきで、生徒用のＡＩツールは中学校まで使用すべきではないと主張した。ただし、AFT は以前、Anthropic、Microsoft、OpenAI から総額 2,300 万ドルの資金提供を受けて、教育者向けの AI トレーニング センターの設立も発表しました。
ワインガルテン氏はマイクロソフトとの合意について語った際、その条件は「盤石」であり、「連邦政府を含む他のどの機関も真に必要な作業に積極的に取り組んでいなかった」ため必要だと述べた。彼女は、キャンパス AI によって引き起こされるリスクに直面して、教育セクターは単に不満を表明するだけではなく、断固とした行動をとるべきであると信じています。法的強制力を欠くいかなる約束も、単なる「要望リスト」にすぎません。
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