1 月 28 日のニュースによると、ノルウェー科学技術大学の科学者らは、手書きで文字を書く場合、キーボードで入力する場合と比べて、脳のさまざまな領域間の接続が増加し、より複雑になることを発見しました。この改善は記憶と学習にとって非常に重要です。研究者は手書きとキーボード操作について複数の調査を実施し、すべて同じ結論を確認しました。キーボードを使用する代わりに手書きを選択すると、学習と記憶が向上します。

研究者らは、紙とペンを使うと脳に記憶を呼び起こすためのより多くの手がかりが与えられ、手書きは脳の感覚運動部分がより活発になると述べています。紙にペンを押し、紙の上のストロークを確認し、文字を書くカサカサ音を聞くと、多くの感覚が活性化されます。

さらに、これらの感覚体験は脳のさまざまな部分間のつながりを生み出し、脳を学習に向けて開き、学習と記憶をより促進します。

ノルウェーの一部の学校では完全にデジタル化し、手書きの訓練を完全に省略したところもある。フィンランドの学校はノルウェーよりもさらにデジタル指向が強く、手書きのトレーニングコースを提供する学校はほとんどありません。研究者らは、ヨーロッパの学校における子供たちへの手書き教育の現状を懸念している。

人間の脳は、行動を起こし、適切な行動を導くために数千年にわたって進化してきました。私たちの脳が成長するためには、五感をすべて働かせ、屋外を探索し、あらゆる種類の天候を経験し、他の人々と交流するなど、脳が最も機能する場所で脳を使用する必要があります。