アメリカのアイビーリーグのブラウン大学が最近、大規模な学業不正事件を暴露し、大きな注目を集めた。同校の経済学教授ロ​​ベルト・セラーノ氏は、今春学期に担当した「福祉経済学と社会選択理論」コースで、大多数の学生が中間試験で不正行為をするために人工知能（AI）ツールを使用したのではないかとの疑いを明らかにした。

セラーノ教授は同校で20年近く教鞭を執っており、かつては厳格なオフライン試験形式を採用していたことがわかっている。しかし、12月にブラウン大学で学生2名が死亡、9名が負傷したキャンパス銃乱射事件により、多くの学生が教室での試験に戻ることに強い不安を表明した。セラーノ教授は人道的な懸念から、今春初めて中間試験を自宅で受験できる「オープンブック」形式に変更することに同意した。

しかし彼が予想していなかったのは、中間試験後の成績分布が極めて完璧で、数十人の生徒が満点、あるいは満点に近い点数を獲得したことだった。その後、セラーノ教授は、生成 AI を使用した学生集団の間で大規模な不正行為があったのではないかと疑った。生徒たちに無実を証明する機会を与えるために、セラーノ教授はクラス全体に通知を出しました。オフライン最終試験の得点分布が中間試験の得点分布とほぼ同じである場合、通常どおり中間試験の成績にカウントします。逆に、両者の間に大きな差がある場合、中間成績は無効と宣言され、総成績に占める最終試験の割合が大幅に増加します。

この発表はすぐに連鎖反応を引き起こしました。オフラインでカンニングをしたとして拒否されたため、最初にコースを受講していた学生のうち18人がコースを中退することを選択し、別の9人が退会手続きを行わずに最終試験の受験を断念した。最終的にオフラインの期末試験に参加した学生の結果も教授の推測を裏付けました。3 人の学生が直接ゼロ点を獲得し、クラスの期末試験の平均得点はわずか 48.6% で、このコースの歴史の中で最低記録を樹立しました。過去数年間、このコースの最終平均スコアが 65% を下回ったことはありません。

セラーノ教授は、この大規模なカンニング事件に対する学校管理者の対応が「弱腰」だったようだと指摘した。この事件はキャンパス内で大騒ぎを引き起こしただけでなく、米国の高等教育コミュニティに警鐘を鳴らし、テクノロジーの波の中で大学が大規模なAI不正行為にどのように対処すべきかについての深い議論を引き起こした。教育業界の多くの関係者は、今回の件は大学における伝統的な「家に持ち帰って完了させる」試験や宿題のモデルが終わりを迎え、監督と評価はオフラインでの対面授業に戻らなければならないことを意味しているのではないかと考えている。